Innowacja pedagogiczna realizowana jest od 23 września 2020r. do 21 czerwca 2021r.

Innowacja opiera się na zmianie sposobu omawiania czytanych lektur szkolnych, na zaangażowaniu uczniów w aktywne działania oraz na upowszechnianiu czytelnictwa wśród dzieci poprzez atrakcyjne formy pracy z tekstem. Ponadto innowacyjna formuła edycji II projektu polega na wzmacnianiu więzi ze środowiskiem przyrodniczym, rozwijaniu poczucia troski i odpowiedzialności za bliższe i dalsze otoczenie. Poprzez czytanie lektur, uczniowie zostaną wprowadzeni w problematykę dotyczącą zmian klimatycznych, postaw ekologicznych oraz szeroko pojętej ochrony środowiska.

W dobie dzisiejszych czasów, gdzie prym wiodą gry komputerowe i smartfony, bardzo ciężko jest zachęcić dzieci do czytania książek, lektur.
Aby zminimalizować problem i zainspirować dzieci do czytania, od 23 września 2021 r. wprowadzam do swojej klasy projekt edukacyjny autorstwa Honoraty Szaneckiej, upowszechniający czytelnictwo wśród uczniów klas III, którego założeniem jest zachęcenie dzieci do czytania książek poprzez aktywną działalność edukacyjną oraz wzmacnianie więzi ze środowiskiem przyrodniczym, a także rozwijanie poczucia troski i odpowiedzialności za bliższe i dalsze otoczenie.

Cele ogólne innowacji:

1. Rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej,

2. Rozwijanie aktywności czytelniczej,

3. Doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania,

4. Zachęcanie rodziców do czytania dzieciom,

5. Integracja zespołu klasowego,

6. Współpraca placówek oświatowych z terenu całego kraju i zagranicznych szkół polonijnych,

7. Wzmacnianie więzi ze środowiskiem przyrodniczym - rozwijanie poczucia troski i odpowiedzialności za bliższe i dalsze otoczenie.

Anna Kranc